《商業世界的笛卡爾坐標》

這個“二維直角坐標系”，用橫軸（能力），和縱軸（態度），把可選的員工，分成了四個像限： 

明星。能力強，態度也好；小白兔。能力弱，但態度好；

土狗。能力弱，態度也差；野狗。能力強，但態度差。

當你如果能向笛卡爾一樣“升維思考”，你就會發現，原來這個世界上不僅有能力強、態度差的“野狗”，或者態度好、能力弱的“小白兔”。

這個世界上，還有兩個都好的“明星”，以及兩者都不行的“土狗”。明星，小白兔，土狗，野狗。這就是阿里把員工分類的方法，是個典型的二維視角。

但是，我們再認真思考一下。小白兔為什麼要培養使用呢？小白兔值得培養嗎？是想把小白兔的能力培養好，成為明星嗎？如果這樣，那為什麼野狗不能也“培養使用”呢？把態度調整過來，也培養成明星呢？這時，我們就需要繼續升維思考。在態度、能力兩個維度之上，引入第三個維度：可塑性。我們都想招到明星員工。但是明星員工畢竟是稀缺的。我們身邊遇到最多的是土狗。其次是小白兔。然後是野狗。明星，很多都在大廠的關鍵崗位上，挖不動。那怎麼辦？把土狗、小白兔、野狗，培養成明星員工，可能才是可行之路。那麼，誰更容易培養？這就涉及到“可塑性”這個維度了。

那麼請問，是一個人的能力更可塑，還是一個人的態度更可塑呢？當然是能力。

人與人之間，當下的“能力水平”，當然有差別。但是人與人之間“能力天花板”的差異不  大。而且，大部分人離自己的天花板，還差很遠。即便是明星。所以，只要態度好，能力是“可塑”的。但是態度就不一樣了。

一個人的價值觀，德行，態度，是過去幾十年的人生經歷塑造的。一旦形成閉環，非常難改變。除非是遇到一些重大的人生變故，大部分人會在自己的信仰、價值觀、習慣裡走不出來。態度的可塑性比較差。所以，當我們用三維視角看問題，心中放的，就不僅是今天的明星員工，更是未來的明星員工。一套“員工培養體系”，就會建立起來，為公司的發展，不斷“種植”明星員工，而不是“採集”。

這就是笛卡爾坐標係了不起的地方。了不起在，他創建了一個重要的思維工具：維度。一旦有了前後，左右，上下，三個維度後，我們混沌的思考，就可以被結構化地被拆分為三個方向進行分別研究，然後再疊加起來深度思考。這個過程，我稱之為：升維思考。