《為什麼要學哲學？》

一般來說，哲學就是個吃飽沒事做的人在那邊想東想西。

其實哲學是一門關於「思考」的科學，每個人的腦袋裡都有不同的思考迴路，當觀念不同時，很容易造成衝突和爭論。這種問題其實默默的存在於世界上，像是《我為什麼去法國上哲學課？》 作者是褚士瑩先生長年協助緬甸解決內戰衝突，好不容易談和了，過一陣子卻又開打，沒完沒了。

有一次一個年輕人問他：「和平有比戰爭較好嗎? 」 對於一個從來不知道「和平」是什麼的人來說，戰爭跟衝突才是他熟悉的生活方式，在這中間，他得到他需要的滿足感、權力，同時也是一份能夠養家活口的工作。但是一旦選擇和平，就是踏出「舒適圈」，要怎麼解釋「和平」真的比「戰爭」好呢？於是作者才發現，就算再怎麼改變表面上的狀態，如果不能先改變他們腦帶裡的東西，那狀態很快就會變回原狀，這就是他決定要去學習哲學的原因。

本書不探討深奧的理論，而是比較偏向應用哲學的一種：「哲學諮商」。

本書的開頭是關於作者第一次見到他的老師(奧斯卡‧柏尼菲)的故事，地點是在上海一個兒童哲學工作坊，有一個小男孩問了一個問題：

小男孩：「為什麼人不能像鳥一樣飛翔呢?」

奧斯卡：「你告訴我一個你的答案，我就告訴你一個我的答案。」

小男孩：「人不會飛，因為人沒有翅膀。」

奧斯卡：「如果你暑假要去法國，要怎麼去?」

小男孩：「當然是搭飛機去。」

奧斯卡：「那你不是會飛嗎?」

小男孩：「那是飛機在飛，我不會飛。」

奧斯卡：「如果你是一隻毛毛蟲，在鳥的肚子裡，那麼鳥飛到哪裡毛毛蟲不是就跟著飛到哪裡嗎? 你說毛毛蟲有沒有飛?」

小男孩：「有。」

奧斯卡：「那你像毛毛蟲那樣，做在飛機的肚子裡，飛機到哪裡，你就到哪裡，你說人類會不會飛呢?」

小男孩：「奧斯卡叔叔，謝謝你，我明白了！」小男孩很開心地離去，但身旁的母親卻叨唸著回去該怎麼教小孩說人其實不會飛。

• 很多時候，我們總是希望能從別人那邊得到答案，因為我們覺得，任何問題一定都有個唯一的解答，而且我們懶得思考。許多西方國家或是中國古代的哲人，他們相信答案需要自己去探索，並且沒有正確的。奧斯卡不直接跟小男孩說人會不會飛，而是用一連串的提問，引導小男孩去思考。就算最後小男孩認為人不會飛，那我相信奧斯卡也不會感動驚訝。對與錯有關係嗎? 至少他已經開始思考了。
• 故事的最後，小男孩的媽媽想把人會飛的觀念導正回來，因為她自己認為人不會飛，就覺得她的孩子也要這樣思考。這其實發生在非常多的家庭，也發生在社會上。「一定要結婚生子？」「男主內女主外？」「有房子就是有擔當？」有太多根深蒂固的觀念充斥在我們的社會和家庭內，很多人因此過著很壓抑的生活。

Thinking the thinking, is thinking the language.

要學會思考這件事，就要先思考「語言」本身。語言真的很大地影響思考。亞洲人普遍都有所謂的「敬語」，我們很常將「請、謝謝、對不起」掛在嘴邊，並且還引以為傲。但有些時候，太過禮貌卻不見得是好事。在處理事情時，如果不能明確的表達出自己的想法，那就會造成誤會，更嚴重點就會引發衝突。

溝通不良，造成認知不同。因此，下次發生爭吵時，可以先思考，雙方是否因為使用了不同的語言，導致某種程度上的誤解。靜下心來，重新再溝通一次，才能將誤解消除。人人都該應承認自己的無知，無知是知識的開始。

思考，就是跟自己的對話。

哲學可以讓人學習整理自己的想法，把原本混濁的思考，變得像清澈的水那樣透明。透過思考與辯論，自己找出真理，也只有這樣，我們才能接受答案。有些時候，我們害怕看到真正的自己，因為思考沒有無痛分娩，答案不可能一蹴可幾。