《兩種智力的消長》

心理學家卡泰爾在1971年出版的《能力》（Abilities: Their Structure, Growth, and Action）一書中，假設人類同時具備兩種智力，但上升時段卻出現在人生的不同時期。

第一種是「流體智力」（fluid intelligence），卡泰爾定義成邏輯推理、彈性思考與解決新問題的能力，也就是所謂的原始聰明。研究人員發現，流體智力涉及閱讀與數學能力。創新者一般擁有很高的流體智力。卡泰爾的研究專長是智力測驗，他觀察到一般人的流體智力最高峯，出現在相當早期的成年階段，接著在30至40歲就急速下滑。

卡泰爾認為，人類不只有流體智力，還有「晶體智力」（crystallized intelligence），也就是運用過去累積的知識庫存的能力。仰賴知識庫存的晶體智力，一般會隨著年紀增長，隨著一個人進入40歲、50歲、60歲，一路攀升，要到人生非常晚期才會下降，甚至完全不會衰退。

卡泰爾形容這兩種智力：「從概念上來講，流體智力是解析抽象問題的脈絡化能力，晶體智力則代表人在一生中透過涵化（acculturation，不同文化相互影響的結果）與學習所獲得的知識。」講得白話一點，你年輕時擁有原始聰明，老了則擁有智慧。你年輕時有辦法提出大量事實，而你老的時候知道那些事實是什麼意思，也曉得如何運用。

Ps. 涵化（acculturation），是指因多種不同文化相互接觸，從而導致的文化變動以及心理變化的過程。在此過程中，有兩種或兩種以上的文化，持續地互相接觸著，而導致一種文化同化其他文化的元素。兩個文化之間的涵化既可以是單向的，也可以是交互影響的。涵化也可稱為文化適應、文化移入。